Opis: Program dydaktyczny Oskara Hansena.
Schemat dotyczący egzaminu wstępnego.
I . Zestawić dwa dane prostopadłościany, tak
aby wywołać wrażenie: a ) niepokoju, b ) spokoju.
II . Ustawić rzędem 3, 4 lub 5 danych
prostopadłościanów, tak aby odległość między
nimi powodowała usamodzielnianie się form,
a jednocześnie stwarzała zespół – rytm.
III . Wybrać z grupy materiałów kilka przypadkowych
i zestawić je, tak aby uwydatnić lub „wyciszyć” ich
cechy charakterystyczne.